2025年12月5日
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//###########ここから#############//
**司会）山本・書記）海野 [#j9a02a5e]
***開始）14:50・終了） 16:15[#ga6365ee]
***欠席） レネ 伊藤 遅刻） [#b0a66143]
***議事録 [#g79e25d5]
蒲田さんの発表
-(蒲田)
--
-
-(辻)
--なんの可読性
---式
-(小原)
--研究何割
---7割
-(石井)
--修論進んでいるか
---まだ
-(海野)
--論文何割
---まだ3ページくらい
-(佐藤)
--今後の展望
---クラスタリングの絞り込み
-(氷見)
--式について説明
---できている
-(山本)
--グラフについて
---特定で役に立つ
-(伊藤)
--グラフの丸
---わからない
-(松村)
--グラフの違い
---方向の正答率
-(レネ)
############################################## &br; &br;
氷見さんの発表
-(蒲田)
--なに新規制
---新しい機能の追加
-(海野)
--追加したボタン
---グラフを制御するもの
-(小原)
--引き継ぎから変更しなくていいか
---3Dもやろうか考える
-(氷見)
--図2の方縦軸と横軸がなにを表しているか
---横軸は学習のステップ数, 縦軸は誤差の大きさ
-(辻)
--図3の意味
---グラフにも変更点があり、点の大小もわけている
-(山本)
--計算アルゴリズムの追加
---考えていない
-(石井)
--新規制のものは実行できたのか
---新しい機能の追加でいけると思う
-(佐藤)
--小規模なデータで実験するか
---そのような選択肢もある
-(松村)
--2ページ目のグラフはどうなればいいのか
---第一条件として滑らかだといい. 山や溝があるのは好ましく...
-(山崎)
--グラフの色が平井さんのものと違っている
---大丈夫
-(伊藤)
--点の形
---楕円の方が見やすい
-(レネ)
############################################## &br; &br;
小原さんの発表
-(蒲田)
--精度はどうやって出しているか
---誰にパスを出すかの精度を出している
-(海野)
--どこかに提供するのか
---考えていない
-(小原)
--引き継ぎから変更しなくていいか
---3Dもやろうか考える
-(氷見)
--モデルはやっているか
---これからは試合についてやる
-(辻)
--強化モデルについて
---再現モデルに勝つためのモデル
-(山本)
--学習に位使用したデータ量は増やしたか
---一緒のデータ
-(石井)
--卒論は書いているか
---背景と目的のみ
-(佐藤)
--特徴量は追加しているか
---している
-(松村)
--怪我はするのか
---しない。カードはある
-(山崎)
--ポジションの入れ替えなどの影響
---そこまで分析できていない
-(伊藤)
--otherの意味
---中身についてはわからない
-(レネ)
############################################## &br; &br;
石井さんの発表
-(蒲田)
--実験の評価方法
---アンケート
-(小原)
--mybeatと一緒にやるのか
---やらない
-(氷見)
--実験は何分かかるか
---1時間ほど
-(山本)
--1時間で実験できるのか
---調べてから実験する
-(レネ)
############################################## &br; &br;
松村さんの発表
-(蒲田)
--あえて楽譜情報を使用しない理由
---わからない
-(海野)
--自分の研究に活かせそうな部分
---このようなことをやってみたい
-(小原)
--うまいへたの基準
---わからない
-(氷見)
--表は自分で作ったのか
---はい
-(辻)
--楽譜情報
---そうだとおもう
-(山本)
--追加できそうな特徴量はありそうか
---しゃくりなど
-(石井)
--なんでこの研究テーマを選んだか
---歌が好きだから
-(山崎)
--閾値について
---わからない
-(伊藤)
--
---
-(レネ)
############################################## &br; &br;
尾崎さんの発表
-(蒲田)
--この論文を選んだ理由
---強化学習を見ていってみあたった
-(海野)
--面白いと思った部分
---8ページの部分
-(小原)
--
---
-(氷見)
--書き方がすごいと思った
---ありがとうございます
-(辻)
--この論文をいいと思った理由
---タイトルがわかりやすい
-(山本)
--もっとシンプルにまとめる
---
-(石井)
--次の論文は決まっているか
---まだ決まっていないです
-(佐藤)
--強化学習について興味があるか
---あまりです
-(松村)
--この研究をするのか
---まだ考えていない
-(レネ)
############################################## &br; &br;
終了行:
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**司会）山本・書記）海野 [#j9a02a5e]
***開始）14:50・終了） 16:15[#ga6365ee]
***欠席） レネ 伊藤 遅刻） [#b0a66143]
***議事録 [#g79e25d5]
蒲田さんの発表
-(蒲田)
--
-
-(辻)
--なんの可読性
---式
-(小原)
--研究何割
---7割
-(石井)
--修論進んでいるか
---まだ
-(海野)
--論文何割
---まだ3ページくらい
-(佐藤)
--今後の展望
---クラスタリングの絞り込み
-(氷見)
--式について説明
---できている
-(山本)
--グラフについて
---特定で役に立つ
-(伊藤)
--グラフの丸
---わからない
-(松村)
--グラフの違い
---方向の正答率
-(レネ)
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氷見さんの発表
-(蒲田)
--なに新規制
---新しい機能の追加
-(海野)
--追加したボタン
---グラフを制御するもの
-(小原)
--引き継ぎから変更しなくていいか
---3Dもやろうか考える
-(氷見)
--図2の方縦軸と横軸がなにを表しているか
---横軸は学習のステップ数, 縦軸は誤差の大きさ
-(辻)
--図3の意味
---グラフにも変更点があり、点の大小もわけている
-(山本)
--計算アルゴリズムの追加
---考えていない
-(石井)
--新規制のものは実行できたのか
---新しい機能の追加でいけると思う
-(佐藤)
--小規模なデータで実験するか
---そのような選択肢もある
-(松村)
--2ページ目のグラフはどうなればいいのか
---第一条件として滑らかだといい. 山や溝があるのは好ましく...
-(山崎)
--グラフの色が平井さんのものと違っている
---大丈夫
-(伊藤)
--点の形
---楕円の方が見やすい
-(レネ)
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小原さんの発表
-(蒲田)
--精度はどうやって出しているか
---誰にパスを出すかの精度を出している
-(海野)
--どこかに提供するのか
---考えていない
-(小原)
--引き継ぎから変更しなくていいか
---3Dもやろうか考える
-(氷見)
--モデルはやっているか
---これからは試合についてやる
-(辻)
--強化モデルについて
---再現モデルに勝つためのモデル
-(山本)
--学習に位使用したデータ量は増やしたか
---一緒のデータ
-(石井)
--卒論は書いているか
---背景と目的のみ
-(佐藤)
--特徴量は追加しているか
---している
-(松村)
--怪我はするのか
---しない。カードはある
-(山崎)
--ポジションの入れ替えなどの影響
---そこまで分析できていない
-(伊藤)
--otherの意味
---中身についてはわからない
-(レネ)
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石井さんの発表
-(蒲田)
--実験の評価方法
---アンケート
-(小原)
--mybeatと一緒にやるのか
---やらない
-(氷見)
--実験は何分かかるか
---1時間ほど
-(山本)
--1時間で実験できるのか
---調べてから実験する
-(レネ)
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松村さんの発表
-(蒲田)
--あえて楽譜情報を使用しない理由
---わからない
-(海野)
--自分の研究に活かせそうな部分
---このようなことをやってみたい
-(小原)
--うまいへたの基準
---わからない
-(氷見)
--表は自分で作ったのか
---はい
-(辻)
--楽譜情報
---そうだとおもう
-(山本)
--追加できそうな特徴量はありそうか
---しゃくりなど
-(石井)
--なんでこの研究テーマを選んだか
---歌が好きだから
-(山崎)
--閾値について
---わからない
-(伊藤)
--
---
-(レネ)
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尾崎さんの発表
-(蒲田)
--この論文を選んだ理由
---強化学習を見ていってみあたった
-(海野)
--面白いと思った部分
---8ページの部分
-(小原)
--
---
-(氷見)
--書き方がすごいと思った
---ありがとうございます
-(辻)
--この論文をいいと思った理由
---タイトルがわかりやすい
-(山本)
--もっとシンプルにまとめる
---
-(石井)
--次の論文は決まっているか
---まだ決まっていないです
-(佐藤)
--強化学習について興味があるか
---あまりです
-(松村)
--この研究をするのか
---まだ考えていない
-(レネ)
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