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島部/menu/template
[[FrontPage]] **司会)蒲田・書記)小澤 [#j9a02a5e] ***開始)14:50・終了) 16:30[#ga6365ee] ***欠席)石井、中山 遅刻) [#b0a66143] ***議事録 [#g79e25d5] 氷見さんの発表 -(沼田) -- -(高田)CPMを使いたい? --島崎さんとかの研究を違う手法で深堀していきたい -(水上)この論文から考えられる引継ぎ内容 --クリティカルパスを使った何かをしたいけど、まだ見つかってない -(蒲田)この論文を選んだ理由 --島崎さんから勧められた -(中島) -- -(島崎)10番の式がmaxの式でminの式はない? --今回はmaxに注目したみたいです -(戸田) -- -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)論文内で数値例はなかったのか、2つの数式を選んだ理由は? --具体的な数値で実験は行ってなかった、2つ以外は発表において必要ないと感じた -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 小原さんの発表 -(沼田) -- -(高田)今後は学習支援のシステム作る感じ? --まだ分からない -(水上)プログラムの処理時間は? --書いてなかった -(蒲田)調査を行った学生の人数は? --9回の授業で39~63人でアンケートの回答数は155 -(中島) -- -(島崎) -- -(戸田)この論文を読んだ理由 --自分の中で読めそうで興味があったのがこの論文だった -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)このシステムはどういう目的で使うのか、学生の回答例は? --従来の手法が1対1だったがこのシステムは1対多、論文にあります -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 佐藤さんの発表 -(沼田) -- -(高田)これから研究するにあたって理論的にやるのか、別のシステムに組み込むのか --後者です -(水上)2ページの線形構造方程式モデルとは? --分からないです -(蒲田)9ページの表の見方は? --分からないです -(中島)バックドア基準とフロントドア基準の違いは? --分からないです -(島崎) -- -(戸田) -- -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)9ページの結果はどういうこと?、パラメータ設定のルールは? --分からないです、分からないです -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 辻さんの発表 -(沼田) -- -(高田)氷見の鰤もこの手法でやる? --そんな感じでやっていきたいです -(水上)5種類以外にも分類はできるのか --たぶんできる -(蒲田)自分の研究に活かせそうなところはあったか --5ページのところ -(中島) -- -(島崎) -- -(戸田) -- -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)6ページのMはなに?、使われたデータは何のデータ?、MAEの式と(2)式は何が違う? --分からないです、画像データ、分からないです -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 山本さんの発表 -(沼田) -- -(高田)炎上の判断方法は? --ツイートの拡散のされやすさと、ネガティブさ -(水上)ポジティブネガティブはどうやって判断してる?、データセットのネガポジ判断は? --BERTの改良版を使って判断してる、データセットの元は分からない -(蒲田)11ページの表10と11で、炎上予測して実際に炎上したかは分からない? --書いてなかったです -(中島) -- -(島崎) -- -(戸田) -- -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)提案手法における新規性は? --2段階アプローチというのが新規性 -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 近藤さんの発表 -(沼田) -- -(高田)やりたいことはこういう系統のこと? --別にそんなことはない -(水上)ロバスト推定法は研究室の研究に適用できそうか --堀さんの研究で言うと、調理時間の外れ値を排除できるのでは -(蒲田)この論文を選んだ理由は? --webサイトの情報分野の一番上にあった -(中島) -- -(島崎) -- -(戸田) -- -(堀)セクションに土器とあるけど... --変え方分からなかったです -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)この論文は学会論文?、結果のグラフは何を意味してる? --分からないです、左が真のグラフで右の実線が今回の方法で導出した線 -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br;
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[[FrontPage]] **司会)蒲田・書記)小澤 [#j9a02a5e] ***開始)14:50・終了) 16:30[#ga6365ee] ***欠席)石井、中山 遅刻) [#b0a66143] ***議事録 [#g79e25d5] 氷見さんの発表 -(沼田) -- -(高田)CPMを使いたい? --島崎さんとかの研究を違う手法で深堀していきたい -(水上)この論文から考えられる引継ぎ内容 --クリティカルパスを使った何かをしたいけど、まだ見つかってない -(蒲田)この論文を選んだ理由 --島崎さんから勧められた -(中島) -- -(島崎)10番の式がmaxの式でminの式はない? --今回はmaxに注目したみたいです -(戸田) -- -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)論文内で数値例はなかったのか、2つの数式を選んだ理由は? --具体的な数値で実験は行ってなかった、2つ以外は発表において必要ないと感じた -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 小原さんの発表 -(沼田) -- -(高田)今後は学習支援のシステム作る感じ? --まだ分からない -(水上)プログラムの処理時間は? --書いてなかった -(蒲田)調査を行った学生の人数は? --9回の授業で39~63人でアンケートの回答数は155 -(中島) -- -(島崎) -- -(戸田)この論文を読んだ理由 --自分の中で読めそうで興味があったのがこの論文だった -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)このシステムはどういう目的で使うのか、学生の回答例は? --従来の手法が1対1だったがこのシステムは1対多、論文にあります -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 佐藤さんの発表 -(沼田) -- -(高田)これから研究するにあたって理論的にやるのか、別のシステムに組み込むのか --後者です -(水上)2ページの線形構造方程式モデルとは? --分からないです -(蒲田)9ページの表の見方は? --分からないです -(中島)バックドア基準とフロントドア基準の違いは? --分からないです -(島崎) -- -(戸田) -- -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)9ページの結果はどういうこと?、パラメータ設定のルールは? --分からないです、分からないです -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 辻さんの発表 -(沼田) -- -(高田)氷見の鰤もこの手法でやる? --そんな感じでやっていきたいです -(水上)5種類以外にも分類はできるのか --たぶんできる -(蒲田)自分の研究に活かせそうなところはあったか --5ページのところ -(中島) -- -(島崎) -- -(戸田) -- -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)6ページのMはなに?、使われたデータは何のデータ?、MAEの式と(2)式は何が違う? --分からないです、画像データ、分からないです -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 山本さんの発表 -(沼田) -- -(高田)炎上の判断方法は? --ツイートの拡散のされやすさと、ネガティブさ -(水上)ポジティブネガティブはどうやって判断してる?、データセットのネガポジ判断は? --BERTの改良版を使って判断してる、データセットの元は分からない -(蒲田)11ページの表10と11で、炎上予測して実際に炎上したかは分からない? --書いてなかったです -(中島) -- -(島崎) -- -(戸田) -- -(堀) -- -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)提案手法における新規性は? --2段階アプローチというのが新規性 -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br; 近藤さんの発表 -(沼田) -- -(高田)やりたいことはこういう系統のこと? --別にそんなことはない -(水上)ロバスト推定法は研究室の研究に適用できそうか --堀さんの研究で言うと、調理時間の外れ値を排除できるのでは -(蒲田)この論文を選んだ理由は? --webサイトの情報分野の一番上にあった -(中島) -- -(島崎) -- -(戸田) -- -(堀)セクションに土器とあるけど... --変え方分からなかったです -(小澤) -- -(柴原) -- -(奥原さん) -- -(小原) -- -(近藤) -- -(辻) -- -(石井) -- -(佐藤) -- -(氷見) -- -(中山) -- -(山本) -- -(レネ)この論文は学会論文?、結果のグラフは何を意味してる? --分からないです、左が真のグラフで右の実線が今回の方法で導出した線 -(奥原) -- - -- --- ############################################## &br; &br;
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