#author("2020-06-11T01:14:23+00:00","","")
#author("2020-06-11T02:22:16+00:00","","")
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**司会)清水・書記)江崎  [#j9a02a5e]
***開始)10:00・終了)12:10 [#ga6365ee]
***欠席)渡辺・遅刻)なし [#b0a66143]

***議事録 [#g79e25d5]

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横井さんの発表

-(沼田)
--
- (大谷)
--
-(江崎)
--
-(清水)
--
-(平松)
--
-(レネ)p
--
-p
--
- (奥原)p3 水準ごとにm決まってしまうのか
--ある程度決まったものがある
-(沼田)主効果と交互作用の違いが判んない
--Aだけの効果かAとBの関連か
- (大谷)どんな効果が出たらブルウィップ効果がでるの
--どの要因がどう影響しているかを調べる。
-(江崎)一部実施法では正しい要員を探り当てるものなのか
--正しいかどうかはまだわからない
-(清水)水準数の図の意味は何
--AとBのは何らかの影響を及ぼしあっていることの証明
-(平松)省く実験はあるのかないのか
--あるか探している
-(レネ)p13のy111とかy1bkというのは何が違うのか
--ひとつひとつにシュミレーションしたブルウィップ効果の結果が入る。
- (奥原)釣り合いの水準の数が同じになっている必要はあるの?組み合わせが1回出ればいいんでないの、直行である必要はあるのか
--まだわからない
-修論としては進んでいるのか、理論とシュミレータのグラフについて
--あんまり進んでない


平松さんの発表

-(横井)平松くんの研究にはアルゴリズム2と3どちらが向いているか
--2かなと思う
-(沼田)このデータセットは100人が全部の曲を評価するのか
--100人がランダムに200曲を評価している
-(大谷)p18全く評価がついてない曲とはどんなもの
--既知・不既知が全くついてない曲(誰も評価を行っていない)
-(江崎)評価値に偏りを持たせる意味はあるのか
--実際の運用を考えたとき既知・不既知の評価値に偏り(評価がついているかついていないか)があると予想されるから
-(清水)どれか1つを使うのか全部一気に使うのか
--どれか1つでいい
-(レネ)
--
-(奥原)自分の論文に生かせないのを持ってきたの?
--論文の前半部分の強調フィルタリング部分が役立つかと思って持ってきた
-卒論のどこに使うの
--強調フィルタリングで他のユーザー(先輩等)の受けた科目が推薦できるのでは
-何か改善すれば使えないの
--論文は強調フィルタリングの改良をしているからちょっと違うのかもしれないと感じた
-(横井)最終的に使うcsvはpythonなどでフィルタリングするなら1つにしたほうがいいよ
-(沼田)エクセルにランダムに振り分ける機能があったんかい
--INDIRECT()でできる
-(大谷)進学なのに就職ってどゆこと
--院行ってそこを卒業してからの就職先のこと
-(江崎)出身校聞いているなら地元で就職したかどうかを入れたらどうか
--考えてみる
-(清水)csvは全部入れるのか、いらないやつとかはないのか
--基本は11項目で、減るかも増えるかもしれない
-(レネ)オリジナリティは
--協調フィルタリングのとこ。以前は、生徒のモチベーションを挙げることが目標
-その効果はなんですか
--就職に関してよりいい解をしめしてあげたらな。
-P13の成績の00はなに
--こいつは推薦枠
-(奥原)データがエクセルなら手作業が多くない?12万人のでーたをどうするか
--考える
-成績について1~5じゃなくてB~Sにしなさい
-他大学に進学した院生のぶんをいれることと、資格の欄などからNoSQLでデータをまとめんしゃい


コメント

レネ先生
-何かあったらlineやteamsで連絡してください?(間違ってたらすみません)


奥原先生
-研究進んでなければ論文紹介でいい
-これから先登校等どうなるかわからない
-場合によっては遠隔で時間指定で話し合いを進めていくことになるかもしれない
-皆研究進んでていいね
-相談しようね
-wikiかけ
~
~
次回は6/18(木)、はらへった


研究会予備日:水曜14:50〜
次回は6/3(水)



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